，则b较单调，启动後中间的转轴就不断旋转，同样可以调整转速。「再
调一次，压力来自力，因为我刚刚用力戳了rT0u，rT0u受力造成压力所以凹陷甚至红
，但压力不是力。」欣欣
说完又将左r从下面托起，视觉上相当震憾！她把整个西瓜N用一个很不自然的方向翻起，整坨nZI往上挤在一起，我这才知
所谓的D罩杯有多大，更别说如果是李祯真老师、瑜、陆惟馨这三位F杯以上的，如果
这动作，nZI应该可以用肩膀扛着！欣欣
那汉
X格哪会计较这个，不只让陈昱豪m0了m0rUfanG上凹陷
和其他rUfanG组织的差别，更是大方地让他戳戳看要让rT0u凹陷或红要多大的力，证明要让rT0u凹陷只要很小的力，但却会造成很大的凹陷效果。「机
运转一分钟後，老师先到一旁休息，我们用氯化亚钴试纸沾着假yaNju上的分
，蓝sE氯化亚钴沾
变红sE，一直到蓝sE氯化亚钴不再变sE，就表示假yaNju上没有YeT了。」陈昱豪说明。「哪来的假yaNju？」欣欣
有
心虚问，她还以为自己nV同X恋的
分被识破，陈昱豪是想让她拿自己平常用的假d。现在全班知欣欣是nV同X恋的应该只有我和颜睿弘，至於李灋，她有可能也知了，但不
她知不知都不会跟别人
说，所以我不担心。「现在我的上半
就只有rT0u凹陷了，所以毫无疑问就是rT0u压力最大，虽然整个x
的压力也不小，但那是由内而外的压力，从外到内来讨论压力的方向的话，就是rT0u压力最大。」欣欣双手往後了个扩x运动，「唰」一声，她x前的拉链往下绷开了十几公分，白皙x间的ruG0u清晰可见，从ruG0u略宽的宽度和x内侧是中空的来推断，欣欣除了
衣，完全没穿上衣或x罩。欣欣把衣往旁一拨，
里面果然是真空的左边rUfanG，她把rUfanG整个掏，在rT0u的位置有轻微的红。「固T压力的计算就是和施力成正b，和作用的面积成反b，写
P等於F除以A，压力等於施力除以面积，所以汤宸玮整只手袭x，面积大，对我x造成的压力小，何孟贤和陈昱豪用手指袭x，面积小，对我x造成的压力大。」欣欣大方地向我们展示她形状完
的浑圆x型，让我们
合手上的余韵记得压力的重。不只陈昱豪，到後来几乎全班男生都上手r0u了r0u欣欣
的左边nZI，等她回到讲台，把拉链拉到腰际，连右边rUfanG也完全，我们才发现欣欣的左r已经被
到通红，何孟贤还用力握了五
手指的爪印。「看到拉链留下的锯齿状痕迹了吗？才几分钟，我也没特别用力，拉链却在我rUfanG下缘内侧留下了凹陷的痕迹，这就是固T压力的实际影响。」欣欣
翻着nZI下缘的内侧，走到各桌让大家亲
看看。「接下来，我们来
动
力和
动力的实验。」欣欣让助教宣伶掀开了实验室角落的一大片白布，白布罩住的是两台相同的机，大小连半张桌都不到。「大家应该看得
来了，汤宸玮这
用手掌掌心整个来抓老师rUfanG的，连一痕迹都没留下，陈昱豪用指尖、戳老师rT0u，老师的rT0u就红，最过份是何孟贤，用禄山之爪来抓，结果连指纹都印在老师x上了！」欣欣故作生气，但就在她解说的时候，x的痕迹都慢慢退了，因为欣欣的rUfanG非常有弹X。「可以m0m0看吗？」陈昱豪问。
「教室後面就有啊，之前用矽胶倒模
的，一仿h若立yjIng的，一陈嘉年，一李灋哥哥李情的。」何孟贤。「可是不一定
力大的才有
觉啊，会不会有的人反倒偏Ai动力这有大又不太大的力呢？」欣欣又质疑，毕竟让P孩
c她是一回事，多半他们都会在欣欣ga0cHa0前SJiNg，没被学生的ROuBanGcHa到ga0cHa0，反倒是学生一脸舒服地在她yda0内缴械，她还能保有起码的尊严。但Pa0机cHax的力和频率就不知轻重，就算被cHa到cHa0
，Pa0机也还是要cHa好「我们把两台机
的中央轴心上木块，一个在地面动，一个则是转动，在经过同样距离的磨损之後，测量木块减少的质量，就可以知动力和动力哪个损秏的多。」欣欣拿木块刚要装上，陈昱豪举手发言：「老师，这不就是Pa0机吗！？我看不如装上假yaNju後，在老师yda0里分别运转1分钟，看哪一让老师b较舒服，甚至可以测量老师
的分多不多，分多的就是力大，因为力小的那边老师反而会没觉。」讲指纹是太扯，但刚刚欣欣
白皙的x上真的看得五指前面第一指节的指痕。「就算有假yaNju，那要怎麽测
老师分的量？」欣欣问。「
动力会小於动力，所以车
的动会让车辆更容易运动，能减少很多能量的消秏，也能减少机械的磨损。」欣欣启动左边的机，机中央的轴便往前伸，到尽
时又往回把那轴缩短到原先的长度。欣欣
了摇控，发现那台机最长可以伸长到1公尺，最短也可以只伸到1公分，而且中轴来回伸缩的频率可以快到1秒10次左右，那就是Pa0机啊g！「我们班以後不要再把
理上的pressure称为压力，一律称为压，你们才不会误以为压力是力的一。」欣欣总结。