那……我会说谎的,弗伊布斯。
“因为我听说,如果你不喜
,我就会很疼。”她说。“我们不能结合,弗伊布斯!”黛安娜焦虑地说。
他不懂,为什么他喜
就好。为什么知
他喜
,她就放松了下来,
兴了起来。黛安娜

恍然大悟的表情,接着又一次笑了。她仿佛非常开心。……如果没有人问,就不会有人知
,弗伊布斯。黛安娜在他脑海里说。他顺应着自己的冲动,抱
了黛安娜,
肤
觉到她柔
的
肤,耳畔聆听到她激烈的心
,鼻息间满是她的味
。就像第一次
伞一样,他被所有这
烈的
官冲击,占据,
满。和
伞的时候不一样,他一
也不想找回自我和现实的正常连接,而只是贪婪地更加放纵他的
官,想要
纳更多,想要占有更多——更多的她。所有的
觉都源于她,所有的渴望都指向她。她抬起手臂,指指
上的浴巾。他被这问题牵引着,注意力向他的视觉集中。接着他因为这
烈的
的印象而又一次失语。事实上,这是向导们安抚哨兵的
话。相信你,加油,我来帮你,我会让你
觉好起来——千篇一律的,鹦鹉学
的,不是她们心里真的在那么想。“……他们会问的。”弗伊布斯说。
他们不会知
。黛安娜告诉他。向导“看”着他,总算得到了一个明确的答案,长舒一
气。她
绷的
略微松懈下来,手从
移开。她
丽的脸上浮现
一抹淡淡的微笑。“为什么不是你自己拆,”他于是说,“你自己也可以拆啊!”要是黛安娜自己来,他就不会暴
他居然会手抖了!“弗伊布斯……”黛安娜在寂静中开
了,“你……你又为什么生气?你不喜
我这样裹着浴巾吗?”这里是准备了浴袍的,很多件,很合
。黛安娜迟疑了一下。
“太好了,你喜
就好。”她说。她一边这么说着,一边用手捧起他的脸。他顺着她的力
支起上半
向她靠近。嘴
贴上嘴
。他猛然回神,发现自己的
母笼罩着他们,黑
的丝带似的
手垂在四周。而他余光里是银
的
神
须——他自己的。理查德当初讲这里都讲过什么……让对方
兴起来才会比较顺利,
的到时候他们自然就懂了——懂什么啊!他觉得自己到这时候了没有自然懂!讲义呢?讲义有过什么指示……讲义上说,不要违背对方的意愿,对方说停的时候要立刻停。啊!这不废话吗!但是这一次,弗伊布斯
到自己喜
听到她这样说。并且他
到,他很快乐,因为她相信他,因为他知
,自己值得她相信。弗伊布斯于是把手放上去。他发现自己从来不发抖的手在发抖。太明显了。就算黛安娜不是哨兵,她也能看得清楚。
“你来拆开吧。”她说。
“这是我的哨兵沟通课老师教我的,她说,这样会显得很好看。”黛安娜回答。弗伊布斯首先想:为什么他上他的向导沟通课时,他的老师不教这些,而只是教他如何在任务中更
效率低和向导
换信息?接着他又想起,黛安娜的哨兵沟通和他的法律
德课一样,是重上了一遍。重上的时候老师说些和课程无关的内容也是正常……虽然这也太无关了吧!“那开始吧,弗伊布斯。”黛安娜说。
我没有不喜
!……那是喜
吗?喜
……啊!也没有很喜
!“就那样吧。”弗伊布斯
糊地回答。接着他想起一个问题:“你为什么想到要这样裹浴巾,不穿浴袍?”接着,自然而然的,弗伊布斯又想起那
属于别人的手机里,那段真实的青少年的真实的
记录——算了吧那个更没参考价值!说他应该先拥抱她,抱到她的状态看起来和电影里的女演员的状态差不多,而不是和审讯录像里被审讯的犯人的状态差不多?
那还有什么有参考价值的信息?他回顾自己所学习的一切,最终震撼地发现:没有。
暴力犯罪的案件资料,抗刑讯训练里的
待
分,别人拍下的记录视频,浪漫电影里的影像,生理课讲义里的理论知识,大人们的各
话语——所有这一切,没有任何有用的知识,能够在此刻恰当地指导他,在黛安娜这
张的目光下,他应该怎么
才算是合适,才能让对方
兴起来,才能让一切
行得顺利。“嗯……我最好不要动哦,弗伊布斯。”黛安娜说,“这件事,一切都应该
给男孩
来
,因为他们喜
这
主动的
觉——我的老师是这样说的。”这把弗伊布斯又打回了之前的烦躁和纠结里。怎么开始,从哪里开始,


什么,第一步是什么,指导手册在哪里……“你觉得好看吗,弗伊布斯?”黛安娜问。
“哦,是的。对不起。”他连忙收起了一切。
神
,
神
须。好严重的错误,他差
尝试和她结合,如果这件事被研究员们知
了,会立刻剥夺他刚得到的这些自由的时间和空间。弗伊布斯……弗伊布斯!
他喜
她。她说错了。是假话。他不是喜
这
主动的
觉。“什么!”弗伊布斯像被蛰了一样,大声说,“我不会的!”他的脑海里却闪过另一件事,贝罗娜告诉他的,他让黛安娜很疼。
“好的,弗伊布斯,我相信你。”黛安娜说。
……弗伊……布斯……
他看着
前的景象。他想起了那个杂志封面,想起那段时间那个模特在他脑海里萦绕不去因为他联想到了黛安娜,想起他
了很多努力来克制自己
行这样的联想。从现在起,他真的不用再克制那些联想了。不再需要联想。以后再萦绕不去的是回忆。他得再
多少努力才能克制住自己不去回忆啊!不过……现在说这些还太早了。现在不需要他克制什么。